5º Curso
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Evaluación y
Selección de Medicamentos
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OBJETIVOS
5º CURSO
Sevilla
15 al 18 de Mayo de 2007 |
OBJETIVOS:
Los
alumnos, al final del aprendizaje, serán capaces de: 1. Conocer
el fundamento e importancia de la selección de medicamentos en los distintos
niveles del sistema sanitario, identificar las estrategias y métodos para
llevar a cabo selección de medicamentos de una manera crítica y conocer
ejemplos concretos de herramientas y procesos de diversos hospitales
españoles. 2. Desarrollar
las habilidades necesarias para manejar la oferta de medicamentos con
espíritu crítico, evaluar novedades terapéuticas y organizar una comisión de
farmacia 3. Mantener a lo largo de su vida profesional una actitud positiva hacia la necesidad de la selección de medicamentos y la importancia del rol del farmacéutico de hospital en dicho proceso METODOLOGÍA:
El curso
de estructura en dos módulos: un módulo básico o general y un módulo
especializado.
Las sesiones
teóricas, dada la limitación de tiempo y el número de alumnos, tendrán la
estructura básica de una lección magistral. Sin embargo se ha pedido a los
docentes, que en la medida de lo posible se desarrollen algunos aspectos
preferentemente con metodología demostrativa-interrogativa, mediante el
desarrollo de ejemplos y casos. En todo caso siempre habrá oportunidad para
las preguntas intercurrentes y el debate final. Todas las sesiones teóricas
tendrán lugar en el salón de actos del hospital. Está
prevista una visita organizada y tutorizada
al Servicio de Farmacia de nuestro hospital, para que los alumnos tengan la
oportunidad de conocer como se realizan en él otras actividades sin relación
con el objeto del curso. La visita es optativa. La visita se repetirá en dos
ocasiones para reducir el numero de personas que la hacen a la vez. Los
alumnos podrán elegir el día de la visita (o no realizarla). Se
realizará una evaluación final del aprendizaje de los alumnos. Los
alumnos realizarán una evaluación final del curso que se utilizará
como retro-alimentación para reorganizar los
contenidos en sucesivas ediciones. |